Beoordeling
Bij de beoordeling van de aanvragen wordt gekeken of de projecten:
- leiden tot structurele integratie van media-competenties (vaardigheden, kennis en attitude) in het curriculum;
- leerlingen aanzetten tot actief gebruik van nieuwe media;
- voorzien in reflectie door de leerlingen op 'wijs' gebruik van media;
- vernieuwend zijn - landelijk of voor de school zelf - op het gebied van onderwijs of ict-gebruik.
Maatjes
Wanneer een project is gehonoreerd, kiest de projectleider een Maatje, die helpt bij de uitvoer van het project. Iedereen die affiniteit heeft met mediawijsheid in het onderwijs kan zich op de website van MediaMachtig aanmelden als Maatje: leerkrachten van scholen, onderwijsondersteuners, medewerkers van (plaatselijke) bibliotheken enz.
Eerste ronde (2010-2011)
Voor 2010-2011 zijn elf subsidieaanvragen gehonoreerd. De eindverslagen en andere opgeleverde producten zijn gepubliceerd op de website van Mediamachtig. Alle producten kunnen - onder vermelding van de naam van de originele maker - door iedereen overgenomen worden en - indien gewenst - aangepast worden voor gebruik op de eigen school.
Tweede ronde (2011-2012)
Voor 2011-2012 zijn 16 subsidieaanvragen gehonoreerd. De komende maanden zullen alle projectleiders bloggen over de voortgang van het project op het MediaMachtig-blog.
Meer informatie
Stichting MediaMachtig
Eindresultaten MediaMachtig 2010-2011
Gehonoreerde projecten 2011-2012
MediaMachtig-blog
